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      初中

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      共營教研氛圍 同繪團隊成長
      發表時間:2019年02月23日  瀏覽次數:

        追逐著新的夢想,迎來了新的學期。我校一直高度重視教研組的建設,為了更好地促進教師專業成長,強化學校教研組團隊建設,進一步提升教育教學質量,本學期學校實行教研員聘任制度,聘請各大教研組長為課程研發中心教研員,使教研員成為學科團隊建設的責任人;教師之間相互合作產生凝聚力和向心力的模范;課程研發中心主任的得力助手,使老師每次教研活動都能學有所獲。繼2月18日教研員聘任儀式后,2月21日下午,瑞安市新紀元實驗學校隆重舉行2018學年第二學期教研工作第一次會議。瑞安市責任區督學、原教研室主任何永遠,初中部葉益耿校長以及各學科教研員、備課組長參加了此次會議,會議由課程研發中心史柏華主任主持。

      瑞安市責任區督學、原教研室主任何永遠首先對教研員的表現贊賞有加,認為大家不僅會說會寫,而且會思考會做,各教研員制定的計劃目標明確,內容豐富,措施得力。其次,他就學校的教研工作提了幾點看法:一、教研活動要有主題,突出重點。二、重視綜合、體育課程。這門課程是真正能讓孩子成就完整幸福人生的重要因素。三、緊抓一個點去研究,提高教師專業命題能力。何永遠專家的建議一針見血,給與會老師以啟迪。

      課程研發中心史柏華主任做了題為《無言、無相、事事默契,是做事最高境界》的工作計劃解讀,本學期課程研發中心將以信息技術與課堂的深度融合研究為載體,落實和加強教研員工作職責、備課組長引領考核、課程開發等工作內容,宏觀把握綠色教學質量,研究以點帶面“三學聯網”課堂教學模式的改革,突破課堂低效益教學,同時通過落實溫州市中考改革方案和集團教學工作要點的相關要求,建設“幸福課堂、幸福班級、幸福團隊、幸福校園”,著力開發“幸福課程”,為學校校本課程的有效進行探索和積累,努力推動和實現教師樂教,學生樂學的良好學風的形成。

      初中部葉益耿校長在聆聽了各位教研員發言后,感受頗多,感想頗深。他認為今天的教研員交流匯報非常精彩,有理論,有思考,有堅守,有創新,可以說異彩紛呈、琳瑯滿目、眼花繚亂。同時為了更好地推進教研組建設,葉校長認為要把握好以下幾個辯證關系:

      一是目標與定位。方向明、目標準,工作才能有實效。從學校角度來講,學校要打造百年名校。一定要科學謀劃,提高站位。從教研組的角度講,要將教研組建成學校發展的“離合器”,建成教學的戰斗堡壘,要成為品牌教研組。

      二是常規與特色。對教學常規的堅守與創新是教研組的重要任務。我校已經獲得“溫州市教學新常規示范?!钡姆Q號,但常規建設永遠在路上,常規建設只有起點,沒有終點。

      三是共性與個性。不同的教研組,有些活是一樣的,有些活是不一樣的,既有共性的教研任務,也要有個性特色。

      四是分工與整合。備課組與教研組各自都要明確職責與定位。備課組在教研組的指導下開展工作,要相互配合、相互合作。

      五是傳承與創新。我校教研工作有很多經驗與特色,這些經驗首先要傳承。同時,要結合實際與形勢進行創新。

       最后,葉益耿校長鼓舞大家說道:只有實際行動才能構筑新紀元教育教學的宏偉大廈。大家有激情,有干勁,有夢想,希望大家行遠自邇、登高自卑,勇作幸福教育追夢人!

            新學期的畫卷已經緩緩展開,我們瑞安市新紀元實驗學校的每位老師都是繪畫者,大家齊心協力,相信我們定將共同勾勒出一幅幅生動美好的學校發展畫面。2019,我們一起奔跑,我們都是追夢人! 

       

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